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汶城中学工作简报第三期

作者:wczx 来源:本站原创 点击数:684 更新时间:2017-09-15

汶城中学工作简报

第三期 (总第103期)

主办:学校办公室                    2017年09月14

 

办公室:

本周工作总结:组织开展了局党委“灯塔—党建在线”活动;组织开展了排查“党员双找”活动;养老金资格认证确认;完成劳动局、人社局退休人员减员工作;完成了工程款、走班软件款等报销工作;完成了部分经费申请工作。

下周工作安排:

1.      继续党员注册;

2.      办理公务卡报销、房租经费申请、7月和8月财务报表上报;

3.      新泰市劳动局、人社局为退休人员减员,新汶大厅核对学生身份证

4.      医保人员药费报销材料上报;

5.      高二高三平台收费,收初中四个年级作业本费和六年级校服费;

6.      发放报销款,继续办理退休人员多开工资退付及劳动局增发工资等;

7.      清理归档2016年督导档案。

政教处:

本周工作总结:行为习惯养成教育月启动仪式及相关活动开展;行为习惯养成教育主题班会;开学典礼及教师节表彰大会相关宣传排版制作;落实新泰教育局2017年秋季学生资助工作会议安排;周一经典诵读六年级背诵乐府诗《长歌行》。

下周工作安排:

1.      《学校安全保卫工作自查报告》上报;

2.      泰安市中小学生安全伴我在校园,我把安全带回家征文上报;

3.      国防教育材料上报;

4.      新泰市主题班会展示课比赛参赛相关材料上报;

5.      校方责任险、学生校园意外保险参保工作;

6.      泰安市级文明单位申报材料准备;

7.      周一经典诵读高三年级集体诵读孟子名篇《鱼我所欲也》。

教务教研:

本周工作总结:学科大教研;开学典礼材料准备;青年教师与指导教师结对子。

下周工作安排:

1.      落实各年级交费情况;

2.      进班核实各年级各班学生人数;

3.      各年级制定《落实山东省中小学德育一体化实施指导纲要》实施方案,具体包含(1)中小学德育课程实施指导纲要(2)中小学学科德育实施指导纲要(3)中小学中华优秀传统文化课程指导纲要(4)中小学实践活动德育实施指导纲要;

4.      制定各年级开发健康教育系列校本课程方案。

体卫艺:

本周工作总结:评选汶城中学艺术节(绘画)作品;上报参加泰安市中小学生艺术大赛;训练上报泰安舞蹈、曲艺比赛;安排《全省学校卫生专项监督检查工作实施方案》;安排学校体质测试,迎接两级体质抽测。

下周工作安排:

1.      汶城中学艺术节作品展览;

2.      上报泰安舞蹈、曲艺比赛艺术;

3.      进行学校体质测试;

4.      国庆节书画展筹备;

5.      迎接全市教工篮球赛;

6.      安排初中九年级特长训练开始;

7.      召开高中特长生会。

  务:

本周工作总结:食药局餐厅经营实地考察受到好评;完成了初一、高一桌凳分类调整统计;购买部分日常维修物品;发放教师办公用品;能源消耗信息上传网络平台;清理报废物品;绿化日常管理,继续清理方塘池底鱼粪便、杂物及日常管理等。

下周工作安排:

1.      初一、高一起始年级室内物品登记;

2.      申报、购买政府采购物品及部分政府采购物品报销备案;

3.      排查维护水泵;

4.      安装实验楼、临时食堂窗帘;

5.      苗木喷药灭虫、浇水、清理杂草及方塘日常管理等。

  会:

本周工作总结:收集部分学校年级部门暑期大走访(干部访教师)照片和记录表;制定本学期爱卫会卫生检查安排表,周三进行了办公室卫生检查;收集起部分各部门级部观看齐鲁最美教师颁奖盛典心得体会;安排上交党员专项事务报告表;上报教育局信访办“信访维稳网格化管理表”;印发庆国庆教职工书画比赛通知;组织训练准备参加新泰市教育系统篮球赛;组织义务教育段省图书捐赠活动。

下周工作安排:

1.      制定第三届最美教师评选方案;

2.      周三卫生大检查;

3.      继续训练准备参加教育局篮球赛;

4.      继续收心得体会、党员专项事务报告表和暑期大走访的活动材料。

团 委:

本周工作总结:组织主题为“常规养成月”升旗仪式;上报下半年团员发展计划;举行学生会、广播站纳新大会;召开社团纳新会议。

下周工作安排:

1.      新一届学生会、广播站培训会;

2.      完成高一地方生团组织关系转入工作;

3.      督促各年级上交第九届读书系列活动上报材料(678年级高一年级视频,9年级、高二年级书面材料);

4.      上报学宪法活动视频光盘。

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