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新泰市汶城中学创建全国文明城市工作实施方案
新泰市汶城中学创建
全国文明城市工作实施方案
为积极响应市委、市政府关于创建全国文明城市的号召，扎实完成市教育局的工作要求和部署，切实提高我校师生员工文明素质，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，以《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向，按照《中共新泰市委 新泰市人民政府关于创建全国文明城市工作的实施意见》（新发【2015】14号）要求，以践行社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人思想道德建设为重点，以构建文明和谐教育为主线，进一步加强组织领导，全面落实工作责任，建立健全长效机制，全面提升师生文明素质和学校文明形象，切实办好人民满意的教育，为我市顺利实现全国文明城市创建目标做出积极贡献。
二、工作目标
校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立阳光、文明、和谐学校形象。
三、组织领导
（一）组织机构
成立新泰市汶城中学创建全国文明城市工作领导小组：
组长： 菅本凯
副组长：徐惟强 牛宝华
成 员：孟宪彬 杨昌友 朱 楹 高忠明 李春吉 赵文峰
刘 振 马昌峰 徐勤伦 杜洪祥 朱丽萍 李增勇
领导小组下设创建工作办公室，办公室设在政教处，具体负责全国文明城市的创建工作，由孟宪彬兼任办公室主任。
（二）具体负责
1、组织发动与对外宣传（办公室）。
2、活动落实。教职工方面（政教处牵头，相关部门级部协助），学生方面（团委牵头，相关部门级部配合）。
3、资料收集汇总（各部门级部收集，汇总到政教处）。
4、后勤保障（总务处）。
四、工作任务
（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神
通过系统深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，内化于心、外化于行、固化于制，做到真学、真懂、真用。
（二）培育和践行社会主义核心价值观
贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》。在校园内，积极营造社会主义核心价值观宣传环境；在课程教学中，有机融入核心价值观；在校园文化、班级文化中，生动呈现核心价值观；在师生活动中，培育和践行核心价值观。实现核心价值观入心、进脑。
（三）进一步加强未成年人思想道德建设
切实加强未成年人思想道德建设。建立校长负责制，明确分管领导、分管部门职责；列入学校年度工作计划，逐步实施目标管理；完善德育工作管理网络，加强德育队伍建设；完善“三结合”教育网络，通过家访、走访、座谈等方式，加强学校与家庭、社区的联系，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。实现全员育人，全方位育人。
（四）加强师德师风建设，规范学校管理
加强师德师风建设，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制；协调相关力量强化校园周边环境整治；继续推行校务公开和收费公示制度。
（五）推进文明和谐校园建设，建立健全长效工作机制
认真落实”六个结合“。一是与“加强党风建设”相结合，通过学习会和党员活动等措施，提高党员素质，争创先进；二是与“校园文化建设”相结合，加强校园文化建设，加强安全工作，切实解决师生反映突出问题，开展有利于师生身心健康活动，努力把学校建设成一个文明和谐的家园；三是与加强“教师队伍建设”相结合，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，提高师德水平，提升业务能力，树立教育行业新形象；四是与“规范办学和科学管理”相结合，通过修订相关规定和制度等，进一步完善学校管理制度，进一步推进管理的科学化；五是与“课程教学和主题活动”相结合，在课程教学中渗透，在活动中践行，推进文明创建工作深入开展；六是与“资料建设、宣传表彰”相结合，利用校园网站、宣传栏、板报等载体，营造创建气氛，宣传表彰先进事迹，形成健康和谐的环境，同时，总结经验，完善资料建设。
五、实施步骤
根据文明指数测评要求，从2015年起至2017年，每年都要进行文明指数测评。为确保2015年创建工作起好步、开好头，分三个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（2015.6-2015.8）
根据市委、市府创建工作要求，制定创建工作实施方案。通过召开动员会，广泛宣传、动员和部署，统一思想认识，明确创建工作的目的、意义、基本要求和方法步骤，使全体师员工生的思想统一到创建全国文明城市的活动中来，真正理解创建，积极支持创建，广泛参与创建。
（二）整体推进阶段（2015.8—2015.10）
各部门级部要对照实施方案和责任分工，明确创建任务、目标和责任，逐条研究，重点梳理学校创建工作重点和难点，对已达标项目要继续巩固提高，对未达标项目要落实责任进行重点创建，确保创建各项工作任务达标。
（三）检查评估阶段（2015.11-2015.12）
校领导小组对创建工作和未成年人思想道德建设工作进行督查，并检查档案材料建设情况；迎接市教育局评估检查。
六、创建措施
（一）宣传动员措施
1.召开“四个会议”：一是召开一次“创文明城市，建文明校园，做模范教师”教职工会议，明确创建工作的重要性；二是召开“创文明城市，建文明校园，做文明学生”学生会议，动员发动学生参与；三是召开“创文明城市，建文明校园，做先进党员”全体党员会，发挥党员先锋模范带头作用；四是各班召开主题班会，宣讲文明礼仪知识和学校规定，号召学生“从身边做起，从小事做起”。
2.做到“四个醒目”：一是在
（二）整体推进措施
1.深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，加强党风建设（负责部门：办公室）
（1）开展多种形式学习。通过党总支中心组集中学、中层以上干部深入学，党员教师分散学等形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，中央和省、市委有关文件精神，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
（2）开展一次廉政警示教育和革命传统教育。结合纪念建党94周年庆祝活动，组织党员及中层干部学党史、看廉政教育专题片或廉政文化图片展、举办廉政警示教育讲座、参观警示教育基地和革命传统教育基地等形式，进一步强化党员及中层干部廉政意识和爱国主义情怀。
（3）开展走访活动。切实开展领导班子成员“走基层、进社区、入课堂”活动，访社情、听民意、解难题、受教育。
（4）组织召开好“两会”。通过班子民主生活会、组织生活会，继续开展批评与自我批评，反对“四风”，提高领导素质，创建和谐班子。
2.加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观
（1）唱响社会主义核心价值观。一是升旗仪式、主题班会与集会经常讲（政教处）；二是宣传栏、黑板报、报刊显现（办公室、政教处、团委、教研室）；三是关键词在学校显要位置固化（办公室）；四是常规教学和公开课教学中融入（教务处）；五是中学生守则、师德规范等行为准则上墙（办公室、政教处）。
（2）组织实践活动，弘扬中华传统美德。一是继续开展“我们的节日”主题文化活动，利用重大活动日、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对青少年的革命传统教育和爱国主义教育，丰富和充实学生的精神生活。二是充分发挥我校具有雷锋特色的校园文化优势，深入开展学雷锋活动，推进志愿服务行动，积极开展暑期教师大走访及名师进社区活动，引导师生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界。三是继续实施我校品牌教育活动：汶城学子系列修身行动，即诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正教育，从中华传统文化中汲取德性修养的精华，引导和帮助学生牢固树立“欲成大器，先学做人”的思想意识，并通过具体的活动及学生日常行为的教育管理，使学生形成做人必需的道德品质，塑造汶城学子良好的道德人格和精神风貌。（政教处、团委）
（3）建立健全“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家校共育活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。（政教处、教务处）
（4）加强学生心理与健康教育，培养学生良好的心理品质。完善阳光心理咨询室，对当前学生存在的心理问题进行有效疏导；充分利用体育与健康课、思品课、主题班会、综合实践活动等，对学生进行心理健康教育和挫折教育；对困难学生进行跟踪帮扶，建立帮扶台账，继续落实党员教师与双困生结对帮扶工作。（政教处、团委）。
3.加强师德师风建设，规范学校管理
（1）加强师德师风建设。深入持久地对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系；建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制；以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步弘扬先进，提高师德修养。（工会、办公室、教务处）
（2）加强“四德工程”建设。完善“四德榜”评比制度。本学期期末，完善制度，继续开展“四德之星”教师评比；教师节期间，学校利用开学典礼的契机，宣传表彰2014-2015学年度各级各类先进，号召师生员工学习榜样并付之行动。（政教处、团委）
4.大力推进校园文化建设，营造健康向上人文环境
（1）深化“书香校园”活动。继续开展经典诵读，建立读书制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园，并与身边的先进事迹相结合，引导学生继承优良传统，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。（政教处、团委）
（2）大力开展“绿色校园”活动。继续开展绿化、美化、净化校园等活动，从环境文化建设深入到班级文化建设，培养学生的环保意识、自主意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。（办公室、政教处、总务处）
（3）开展文明评比系列活动。大力开展“文明班级”、 “文明教师”、“文明学生”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好市民，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者与示范者。
（4）深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育。广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动和节粮、节水、节电“三节”活动。
5.广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动
（1）采用丰富多彩的教育活动形式，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。
（2）组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。各部门各级部要依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦”主题宣讲活动，大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。
（3）充分利用综合实践课和节假日时间，组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
6.积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动
（1）围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动。
（2）广泛深入开展“洒扫应对”、“日行一善”道德实践，组织“美德少年”、“小道德模范”等评选表彰，引导未成年人在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养，培养文明习惯。
（3）组织开展六一期间“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动、十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等。
（4）加强学校道德讲堂建设。开设班级和学校“道德讲堂”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，制定方案、建设阵地、设计流程、开展系列活动。
6.加强学生思想品德教育和文明行为礼仪教育
（1）开展爱国主义教育，提高学生对国家标识和基本国情知识的知晓率，对我国著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人的了解认识，以及作为一个中国人的自豪感。
（2）开展理想信念教育，增强学生对国家强盛、民族复兴的信心，对家庭生活状况会越来越好的信心，对个人前途充满希望的信心。
（3）开展道德品质教育，培养学生的感恩心和羞耻心，能够孝敬父母、尊敬师长、团结同学，能以实际行动回报社会和他人关爱。
（4）强化行为习惯，深入开展文明礼仪教育。召开“文明礼仪 从我做起”主题班会，开展 “我身边的不文明行为”问卷调查，“与不文明行为告别”宣誓仪式、文明礼仪知识竞赛等活动，以此强化学生行为规范。教育和监督学生做到“十讲十不”。“十讲”即：语言讲文明、行为讲规范、学习讲刻苦、生活讲卫生、活动讲参与、集体讲团结、待人讲礼貌、处事讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全；“十不”即：公共场所做到不乱扔杂物、不随地吐痰；不攀爬树枝、不践踏花草；不大声喧哗、不追赶打闹；不乱写乱画；不吸烟、不喝酒；不骂人、不说脏话；交通安全做到不闯红灯、不乱穿马路；不翻越栏杆；不拥挤上车；文明进餐做到不浪费粮食。
七、强化督导检查
创建文明城市是一项系统工程，各部门各级部要对照《全国文明城市的测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》以及《新泰市汶城中学创建全国文明城市工作实施方案》的具体内容和要求，逐项自查自纠，切实抓好突出问题和薄弱环节的整改，确保各项创建指标达到标准。学校创建全国文明城市工作领导小组对创建工作进行督导检查，将督导检查的情况纳入年度考核。
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