升旗仪式之青年练就扎实本领 强国复兴必定有我

尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家早上好！

    迎着初升的朝阳，我们又迎来了崭新的一周。我是来自高二五班的王昊哲，非常荣幸本周由我们班担任荣誉升旗班。高二五班是一个团结奋进、追求卓越班集体。在班主任程田田老师带领下，全班同学众心如城，吴越同舟，胸怀理想，破坚摧刚。

本周由王浩然、孔睿贤、郭德博、程思哲同学担任护旗手，由杨胜奇同学担任荣誉升旗手。下面请允许我为大家隆重介绍杨胜奇同学，杨胜奇同学在我们班担任学习委员一职，他持之以恒，勇往向前，在多次考试中名列前茅，希望他在今后的学习中认真刻苦、勤奋钻研，在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。

第一项    出旗

第二项      升国旗唱国歌，全体行注目礼

第三项  历史上的今天

1928年，朱德、陈毅率领南昌起义余部2000余人，转战到湖南南部，在湘南地方党组织的配合下，组织当地农民，于1月22日举行了湘南起义。

第四项      曹雨晴同学做国旗下的演讲

第五项      政教处总结上周常规管理情况

第六项   高二年级集体朗诵经典名作《燕歌行》，徐梦茹同学领诵，程田田老师解读

第七项   高二年级宣读年级誓词

第八项   唱国歌环节各年级得分情况，高一年级总分97分，高二年级总分98分，高三年级总分97分。

 

青年练就扎实本领 强国复兴必定有我

尊敬的老师 亲爱的同学们

大家早上好！

今天，我演讲的主题是：青年练就扎实本领 强国复兴必定有我。

大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，事实上，爱国并不仅仅是慷慨激昂的宏大叙事，在和平年代，爱国就是把对国家的情感落实到对社会，对家庭，对他人的态度上，落实在具体细微的行动上。《礼记·大学》提到：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家......”这便是对爱国情怀朴素的解读。      

   有一句话说的非常好：爱国是为了让国家更美好。所谓“有益身心事常做，无利家国事莫为”。一个真正的爱国者，不仅是在国难当头时冲锋陷阵的战士，更是要在和平年代做文明，守法的公民；不仅要有激情，更要有行动和建设的能力。我们倡导明礼诚信，团结友善，自立自强，勤俭节约，遵纪守法等。这既是对中华文明的传承，又是对爱国主义具体的诠释。

青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。青春易逝，年老，所以古人才会发出“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

“金戈铁马，气吞万里如虎”辛弃疾21岁领兵抗金，雷锋同志甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。同学们!要想成功，首先要有自己的梦想。人生就是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想、一个阶段的梦想、一年的梦想、一个月的梦想、甚至一天、一小时、一分钟的梦想。

要想放飞梦想，我们必须负起对自己的责任，这就要我们努力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐。奋斗就是成功与失败不断交替。因为奋斗，我变得坚强;因为奋斗，我学会走好人生之路;因为奋斗，我努力奔向理想的彼岸。人们都说“十年寒窗”，的确，青春就是奋斗的过程。习总书记对我们青年寄语：历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

 

 

《燕歌行》领诵词

《燕歌行》是高适的代表作，不仅是高适的“第一大篇”，而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。

诗意在慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受到极大痛苦和牺牲，反映了士兵与将领之间的苦乐不同，庄严与荒淫迥异的现实，诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领，同时，也写出了为国御敌之辛勤，主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。

《燕歌行》解读

《燕歌行》是高适的代表作，不仅是高适的“第一大篇”，而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。

　 全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：前八句写出师，接下来八句写战败，后八句写被围，最后四句写殊死搏斗的结局。各层之间，脉理绵密。

诗意在慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受到极大痛苦和牺牲，反映了士兵与将领之间苦乐不同，庄严与荒淫迥异的现实。诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了广大士兵为国御敌之辛苦。主题雄健激越，慷慨悲壮。

高适是盛唐时期边塞诗的代表人物, 在高适所生活的历史时期, 唐朝国力相对来说比较强大，很多人的心中都存在通过戍边立功而封侯的想法, 而高适被封为渤海侯, 他是唐朝为数不多被封侯的诗人, 在他的诗歌中自然大量体现了不畏艰险、成边卫国的爱国思想。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。进入新时代，我们距离实现中华民族伟大复兴中国梦的目标从未如此之近。越是在这样的时候，就越是呼唤群英荟萃，更加需要激荡雄风浩气。我们青年学生一定要勇担历史使命，努力学习，积极奋斗，守护祖国大好河山，继续书写中华文明的辉煌诗篇。