汶城中学“三层三步”递进式教学研究取得阶段性成果

 

汶城中学“三层三步”递进式教学研究取得阶段性成果

经过一学期的锤炼，我校“三层三步”递进式教学研究活动取得阶段性成果。本次活动三个阶段，九月自评反思课，11月互评交流课，12月达标升级课，层层推进。各级部组织认真，研讨踊跃，课堂上师生积极互动，深入探究，培养了学生的独立性和自主性，推动了“以学定教，三案一体学案导学”经验的推广。通过本次活动，我校教师课堂教学水平得到有层次有步骤地提高。

汶城中学教研室