升旗仪式之培养良好学风，激发学习动力

作者：wczx 来源：本站原创点击数：1104 更新时间：2021-01-12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

迎着初升的朝阳，我们又迎来了崭新的一周。我是来自高一二班的宋天琪，非常荣幸本周由我们班担任荣誉升旗班。高一二班是一个奋勇拼搏，与时俱进的班集体。在班主任牛德龙老师的带领下，全班54名同学同舟共济，求实进取，全力以赴。

本周由王浩宇，刘世卓，李光然，李浩洋同学担任护旗手，由张富宽同学担任荣誉升旗手。下面请允许我为大家隆重介绍张富宽同学，张富宽同学担任荣誉升旗手，下面请允许我为大家隆重介绍张富宽同学。张富宽同学在我们班担任物理课代表一职，在学习中，他尊敬老师，团结同学，在完成老师布置的任务时一丝不苟，在课上，他进取活跃，认真听讲，课下也热衷于各项活动，希望他在以后的学习生活中更加刻苦努力。

培养良好学风，激发学习动力

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家早上好

今天我演讲的题目是：培养良好学风，激发学习动力。

学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习用心进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，大部分同学有着远大的抱负，他们用心进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在:在课堂上，有的同学发呆走神，不能认真听课；在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生；部分同学思想上只重视文化知识的学习，群众观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，缺乏理想。同学们，大家都正是青春年少，时光正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。

因此，我总结了以下两点优良学风的基本要求:

第一，我们要确定远大的人生目标，为服务社会，奉献自我为学习的目的。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的求学精神。

那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要好处，用心行动起来，以建立优良学风为己任，用心参加学风建设，严格要求，做一名贴合时代要求的优秀中学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的班级环境。其次，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，用心参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立用心主动，自觉独立的学习意识和精神。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

我的演讲完毕，谢谢大家。

苏轼字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。北宋著名散文家，书画家，词人，诗人是豪放词派的代表。和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。其文学作品以丰富的思想内容和独特的艺术特征达到了古文运动以来散文艺术的高峰。为我国散文创作做出了重要的贡献。