新泰市汶城中学作业管理实施方案

新泰市汶城中学作业管理实施方案

    

为切实提高教学质量，加强教学研究、教学指导、教学评价，实行以人为本，探索“减负增效”的教学之路。特制订如下方案：

一、组织机构

   成立作业管理工作领导小组：

组长：菅本凯

副组长：徐维强、杨昌友、孟宪彬 

成员：杜洪祥、朱丽萍、各年级主任

    二、 实施目标

    1、减少重复、机械操练、死记硬背、东拼西凑的作业练习，改善作业效能，从而减轻学生课业负担。

    2、教师要研究新的作业设计理念，拓展作业的内容和形式；并具有开发一些有针对性、层次性的思维能力训练题的能力，提高教师的专业水平。

3、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

4.引导家长树立正确的教育观念，采取家长学校、家长会、致家长的一封信等方式，宣传有关作业管理文件精神和学校作业管理办法，引导家长丰富孩子健康科学的课余生活，切实履行家庭教育主体责任，合理使用电子产品，督促完成在校没有完成的学校作业，引导从事力所能及的家务劳动，鼓励配合学校引导孩子进行有兴趣的体育锻炼、艺术欣赏和社会实践，形成育人合力。不布置额外家庭作业。

    5、形成协调各科作业量，科学控制学生作业总量的机制；认真批改反馈作业。在提升作业布置水平的基础上，规范作业批改反馈环节。一要加强检查。要按时收发作业，二要及时批改。各科作业要全批全改，做到不漏批、不拖延，当天作业，尽可能当天批改，做到堂堂清、日日清。批改重实效，强化作业的育人功能，切实发现学生学习过程中存在的知识与能力缺陷，指导学生做好错题档案整理。三要规范批改。既要肯定优点，也要指出缺点，要多鼓励，多教给方法。

6、明确并严控作业总量。每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟。周末、寒暑假、每天作业总量不超过 120 分钟，语文、数学、英语每科作业时间不超过 20 分钟，其余学科每科作业时间不超过 10 分钟。

7.实行作业会商制。建立教务部门牵头、年级协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，按年级做好各班级、各学科作业的平衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。

8.分类精细规划作业指导，建立学业困难学生作业帮扶指导制度，对作业有困难的学生要实施“一对一”、“面对面”指导。

    三、实施内容

    1.学校组织备课组、学科组学习和培训，召开全体教师动员大会，提高认识，统一思想。

    2.以学科组、备课组为单位反思过去作业设计的内容和形式，分析低效、无效作业的形成及危害，形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。各学科组、备课组设计具体研究方案，经教科室审核后实施。

3.开展“有效作业”案例研讨活动。以备课组或学科组为单位，利用各学科教研活动时间开展“有效作业”问题研讨交流活动。

4.组织教师作业专题设计评比。分学科进行，按照备课组开展教师作业设计评比。

    5.征集教师作业设计、“有效作业”研究成功案例并进行总结交流。

6.遵循“因材施教”原则，分层次布置作业。

    7.丰富作业类型，突出多样性。以科学合理的书面作业巩固学生基础知识，以科学探究、研学旅行等作业加强学生实践锻炼，以体育锻炼、艺术欣赏提升学生体育与美育素养，以社会和劳动实践丰富学生社会体验。

四、检查总结

学生作业情况，作为评价学生学习情况的重要依据之一，与学分同时管理，一同记入学生成长档案。教导处要跟踪检查学科作业完成及批阅情况，对优秀作业组织展示，以树立榜样，激励先进，促进共同提高。

         

 

 

                               新泰市汶城中学

                            二0二一年九月十六日